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2018年5月24日，为了促进心理健康教育的研究和心理健康教育课程的校本化、特色化实施，助力学生良好心理素养的形成，我校举办了心理健康教育课程发布暨研讨会。 来自上海的“社会情绪能力养成”课程项目专家曹坚红、肖榃霖，沈阳市教育研究院心理教研员于晓良及皇姑、于洪、铁西区的心理教研员，辽宁中小学“品质学校”联盟成员单位、乡村教育援助行动友好学校的领导及教师代表，以及集团内各办学单位的领导及教师代表参加了本次会议。 研讨会围绕“提升学生核心素养，我们从‘心’开始”的主题，以课... -
课程是学校教育学生的重要载体，是学生全面发展的基础，辽宁省实验学校一直致力于课程的开发。为让学生更好了解中国文化，丰富实践体验经历，我校于今年开启“博物馆课程”。 3月26日下午1点，“博物馆课程”正式开启。为让学生对博物馆有更加全面的认知，学校请来辽宁省博物馆的专业讲解员廉微老师，为参与本次课程的三四年级学生带来以“博物预见未来”为主题的博物馆介绍。廉微老师从博物馆的起源、发展，我国博物馆分类、发展，辽宁省博物馆的“前世今生”、现有展品这三方面为在座的师生们带来... -
为了做好我校中高年段英语学科衔接工作，实现学生的平稳过渡，3月26日，英语学科教研室在六年级各班同步开展了以学法交流为主题的英语学科中高年段衔接交流活动。 本次衔接活动的形式，是在对六年级学生的实际学习需求及对高年段英语学习的期待进行了充分调研后确定的。活动中，六年级学生积极踊跃，针对自己在学习过程中遇到的学习方法、复习方法、单词记忆方式等困惑与学长们进行了充分而深入的交流。七年级的六名学生代表以幽默生动的语言，为学弟学妹们耐心地分享了自己的英语学习心得。 通过本次经验交流活动，六年级的学生们收获了许... -
我校低中年部多年来一直注重提升数学教师的专业素养，为了更好地促进青年教师的专业发展，深入研究学教方式的变革，真正让我校尊重教育的理念在数学常态课堂上落地生根，3月22日上午，低中年部数学学科教育研究室请来了辽宁省基础教育教研培训中心李晓梅主任，为我校低中年部的数学课堂教学进行诊断、指导。我校孟宪彬书记、张丽文校长、邢志敏副校长、郭凤敏校长助理等校领导，与校本部低中年部全体数学教师、于洪、本溪分校教师代表和于洪分校岗前培训教师等五十余人共同参加了本次主题教学诊断活动，四位来自朝阳和北票的“乡村筑梦&rdqu... -
为提升学生的数学素养，学会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界，辽宁省实验学校低中年段数学教育研究室的老师们精心设计了学生自主拓展课程。在旅行的过程中用数学的眼光去观察记录，低年段绘制路线图计算两地间的距离，中年段的学生们制作攻略，规划旅行。 同时当家7天乐、“24”点游戏、装扮卧室、制作日历、小小理财师等贴近学生兴趣的实践活动在各个年龄段的学生中开展。制定一周的三餐规划，亲自购买食材、与爸爸妈妈一起下厨，估算出一日三餐的开销；跟爸爸妈妈好朋友玩“24”点，... -
2018年寒假，辽宁省实验学校低中年段语文教研组依据学校的节日课程，根据不同年级学生的特点制定了富有年俗特色的语文体验活动，并精心设计了年俗体验单。此次活动以“尊重生命、遵循规律”为着眼点，从知识、能力、感受多重维度进行设计，最终形成由浅入深、由易到难、由点及面的螺旋推进式的节日课程。以此让学生在“生活中”学习语文，开阔学生语文学习的视野，通过培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，提升学生的文化素养，进而感受语文学习的魅力。 整个假期，1—6年级的孩子们从春节美食到春节风俗，在不同...
