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近年来，STEM教育成为基础教育阶段国际科学教育的主流。究竟STEM教育的精髓是什么教师如何更好地开展教学实践呢2017年11月30日下午，校本部、于洪分校和本溪分校科综教师在校本部少年科学院以教师亲身经历《炫酷小车》STEM课程的学习的形式，开展了工作坊活动，共同深入走进STEM课程。 本次活动由文理综合教研室副主任杨烁老师主持。活动开始前，通过STEM课程相关问题前测，使与会教师对本次研讨学习的目的更加明确，也使主讲人更加了解了“学情”。在此基础上，杨烁老师与大家共同回顾了STEM课程四个领域科学、技术、工程、数学的... -
在党的十九大精神指引下，2017年11月9日，我校低中年段全体数学教师齐聚学部会议室，开展了以“如何在数学教学中关注学生学的过程”为主题的数学名师工作坊活动，旨在探索如何点燃学生自主发展的内在学习动力，真正落实“学本•尊重”文化课堂，发挥名师的区域示范和引领作用，整体提升我校低中年段数学教师的教学水平和素养。 本次活动由沈阳市名师吴涌江老师主持。吴老师以怎么处理好“结果”与“过程”的关系，引导学生转变学习方式、学会自主学习为主线，通过五个具体案例，与老师们分享了自... -
2017年3月22日下午，在邢志敏副校长的组织下，以聚焦主体，找寻行政组的新“生长点”为主题的行政组长交流会拉开序幕，郑丽红主任、六位行政组长、部分班主任及青年教师参与会议，邢志敏副校长担任主讲人。 会议伊始，在各位行政组长分别介绍自己管理年组、带领团队的思路后，邢校长对行政组长的工作给予了具体指导。首先阐述行政组建设的总体思路为尊重教育内涵“敬畏生命，聚焦主体，遵循规律，开发潜能，张扬个性，和谐发展”指导下的“聚焦主体”。接下来邢校长对此从安全教育、习惯养成、凝练团队、特色课... -
冬日，天气渐寒，而实验园里却温暖如春，“馨”香浮动。2016年11月15日，辽宁省实验学校高年段德育研究室召开了项目组主题研讨活动。出席会议的有德育主任白丽群、七八九年级年组长及初中部全体班主任及青年教师。会议由课题项目组负责人汤红禹老师主持，会上刘燕老师做了题为《初中“一室三通多动”的班级管理 ——“馨”文化之环境建设》的精彩报告。 首先，刘老师诠释了“一室三通多动”的内涵：“一室”即一个温馨教室，“三通”即老师、学生、家长平等沟通与对话，“多动”即开展多元活动。会上，刘老师重点针对了“一室”进行了“班级‘馨... -
在“科研兴校”战略的指引下，探索规律，遵循规律，把问题变成课题，坚持教育研究优化实践和问题解决的价值取向，以各级课题为抓手，扎实研究，不断地优化工作，提高教育教学质量，已经成为我们学校的新常态。 2016年3月，我校又有五项课题获批成为辽宁省教育学会立项课题，分别是邢志敏主持的《小学绘本阅读课程开发与实施研究》、王博主持的《兴趣引领下的中学作文教学序列化研究》、杨芳主持的《减负提质背景下初中生课后作业自主选择的实践研究》、姜波主持的《文体意识观照下的小学中高年级阅读教学的实践研究》和刘月婷主持的《小学高年级... -
为加速九年一贯的学科课程建设，推进小学与初中课堂教学融合、改革和创新，凸显学科特色和学校特色，促进学科教师团队专业发展，我校于 2014年11月成立了学科教研中心，下设语文、数学、英语、体育、艺术五个学科教研室，后更名为学科教育研究室，又陆续成立了学校信息技术应用研究室、德育研究室、文理综合研究室。各学术组织（研究室）分别拟订了三年发展规划，决定借助项目研究载体，来深化“尊重教育”，优化九年一贯制教育生态，推动学校集团化优质发展。全校教师积极关注和参与项目研究申报工作，其间老师们就相关问题纷纷咨询。 3月9日下...
