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2019年1月17日，辽宁省实验学校（集团）在学术委员会的组织下，召开了教育研究室年度工作总结会，11个教育研究室围绕项目研究和课题研究，对课程建设和教学改革的经验与成效，进行了写实性总结。梳理经验，反思不足，促进研究成果的转化、应用和推广，进一步发挥学术管理机制的作用，推动学校更好地发挥“一贯”和“统整”的优势，提升效能，促进集团有效联动、共享，实现优质均衡。 成立教育研究室是我校九年一贯制办学进入集团式发展后的管理机制创新，其目的在于借助组织管理机制变革让学术走向前台，提升学科教育价值... -
命题能力是教师专业发展的重要组成部分，为了帮助低中年部数学教师更好地掌握命题艺术，2018年12月18日，辽宁省张秋数学名师工作室特邀首都师范大学博士生导师曾小平教授，进行主题为“小学生数学素养评价理论与方法”的命题指导。名师工作室主持人张秋老师主持了本次活动，邢志敏副校长及校本部、分校低中年部全体数学教师四十余人参与了本次活动。 首先，曾小平教授通过生动的案例使大家明晰素养测试与试题测试的区别，素养测试重在查找学生学习中的问题，试题测试重在对结果的关注。接着，他从“国际学生数学素养与评价&rdq... -
为促进教师的专业发展，本学期语文学科教育研究室依据学校教学计划，以集团式发展新机制为平台，以展示为载体， 制定了适合所有语文教师成长的实施方案。 学期初，三校区结合方案，确定了符合校情、学情的自主提升目标。校本部1-6年语文备课组分别制定了科学识字、看图写话、课内阅读、群文阅读、语文学习单、习作教学的实践研究，于洪分校制定了写话、习作的实践研究，本溪分校制定了文本细读、群文阅读的实践研究。 三个月来，语文学科教育研究室借助研读研修合作体，坚持自主研修、名优教师引领的方式，分别选派宋斌、老士清、曲圣、周... -
随着新课程改革和校本研修的不断深化，“说课”作为一项教学基本功日益成为教师钻研教材、探讨教学方法、优化音乐课堂教学，不断提高教育教学水平的最好途径之一。 2018年11月30日下午，低中学部艺术学科研究室在艺术楼五楼举行集团内音乐学科青年教师说课大赛。大赛由艺术学科教研室万凯副主任主持，校本部、于洪分校、本溪分校的领导及青年教师参加了本次活动。 活动中，所有参赛教师紧紧围绕音乐学科素养，从内容定位、学情分析、目标设定、教学过程设计与实施等多个方面详细阐述了自己的课堂设计。说课过程中他们表达自然流... -
2018年11月27日，我校艺术教研室美术备课组全体教师在总校本部录播教室开展了主题为“美术教师为什么要提升”的工作坊活动。张秋主任与校本部、于洪分校、本溪分校的艺术学科教师们共同探讨美术教学。 此次工作坊由季囡娉老师主持，是美术组教师自主提升活动的第二个阶段，大家在第一阶段认真梳理了“三个关系”，即：教师与学生的关系；教师与教材的关系；教师与学生的关系。第二阶段的研究侧重于价值研究，在国家民族层面、儿童发展层面、教师价值层面展开。季老师首先带领与会教师赏析视频资料，随后进行了脑科学研究... -
为进一步推动阅读教学的发展，提升学生的语文素养，语文学科教育研究室在邢志敏名师工作室的指导下，在前期实践的基础上，本学期又开展了扎扎实实的群文阅读研究。 研究中，不同学段的语文教师结合开学初群文阅读课题组的培训及计划，根据学情利用阅读课、语文课进行了积极的实践。11月末，四年语文备课组借助自主提升展示的平台，在录播教室进行了以“基于教材的群文阅读教学研究”为主题的自主提升展示暨语文工作坊活动，低中年部的语文教师及分校教师代表参加了此次活动。 本次活动由董悦老师主持。首先，四年语文备课组的老...
