幼儿园是孩子由家庭迈向社会的第一个链接点，幼儿园的每一个老师、每一种生活又深刻影响着孩子智商和情商的发展，所以客观上它又肩负着教育的功能，就其教育影响力来说，重要性甚至超过大学。所以，教育功能虽然是幼儿园的附加值，却是考量一所幼儿园水平优劣的最重要参考依据。都说省实验园好，可究竟好在哪里，经过这几个月学习生活以及今天的浸入式助教后感触颇深。作为家长真的要为省实验园叫好，要为我们的选择感到庆幸，孩子能来到这里是她的幸运。

    首先，省实验园真正做到了寓教于乐。我认为，好幼儿园应当是一个“玩耍”的场所，而不应是“上学”的场所。在社会风气如此浮躁的当下，省实验园能始终不渝的坚持遵循幼儿心理发育特点、按照教育规律来开展教学，这点实在是太难得了。因为有太多的幼儿园搞得貌似富于教育要素，实则扭曲畸形。他们做的不是学习智力和学习情感上的准备，仅仅是简单的课堂内容的承接。所以我们可以看到，现在太多的幼儿园在做小学才该做的事：上课，写作业、考试……孩子们以学习了多少英语单词、认了多少个字、能计算几位数的加减法等等来论优劣。

    我觉得，幼儿教育和其它年龄段教育有本质区别，它们不是由浅到深、由少到多的“先后关系”，而是由播种到耕耘，由量变到质变的“因果关系”。幼儿教育的任务是启蒙，不是灌注散碎的简单知识。启蒙教育必须是自由的、快乐的，幼儿体内的智力能量才能被激发出来；如果是压抑的、束缚的，令孩子不快乐，则会走到启蒙教育的反面，变成给幼儿成长使绊子。原本现在小学的学业太重，已经对孩子们造成伤害。如果再把这样一种教学模式往前挪，放到幼儿园，不但无助于“启蒙”，还会“致愚”。真正的“幼小衔接”，应该是心理和智力上的适应力，这种适应力不是在课堂上完成，而是在玩耍中完成。那种认为习惯了在幼儿园上课、写作业，上小学就会更习惯上课和写作业的想法是完全错误的。正如一个人坐监狱时间再长也不会习惯坐监狱，只会生长出更多逃离监牢的念头，在幼儿园被管束过度的孩子，上小学后会表现出更严重的注意力涣散，在幼儿园被作业奴役过的孩子，从上小学一年级往往会出现厌学的症状。较之传统的“上课”，我们的孩子在省实验园，做手工、做游戏、唱歌、画画、表演、阅读等等，都能给孩子带来快乐，提供了真正的智力生活。当孩子有机会从事各种调动他们的自然冲动的身体活动时，上幼儿园（包括以后上学）便是一件乐事，不再是一种负担，而学习也比较容易了。孩子只有在轻松快乐的气氛中，心智才能正常发育，进入小学后才能更好地适应学校的各种生活情境。在这里，不要求孩子们乖乖坐着听课，不需要孩子回家写书面作业，孩子没有被“学习”奴役，只有快乐的玩耍，并且在玩耍中注入了智力因素和情感因素，很好地启迪了孩子的智慧，作为家长真的感觉是幸福。

    其次，省实验园真正做到了有好的做派。报名后，园长组织召开了家长会。会上我们见识到了幼儿园管理者的素养，她所讲到的问题、所提的倡议以及要求真的令我眼界大开，原来幼儿教育还可以是这样的，这也正是幼儿园文化层次的反映。在接下来的日常接触中，你们的爱岗敬业，无论教师们的尊尊教导，还是保安人员的和蔼可亲；你们的细致周到，无论角落处的防撞海绵，还是营养配餐……,太多太多的细节都让我感受到了这个教育团队的所思所想所为真的是一切为了孩子。你们不但能说到而且有思想，不但能做到而且有方法。这对于个人来说已经是难能可贵，对于一个教育团队来说更是非常令人钦佩的。孩子能在这样优秀的环境中接受教育真的是她的幸运。

    再次，省实验园真正做到了充分释放孩子的天性。办幼儿园不是开餐馆，所谓的“特色”只能成为噱头。幼儿园最动人的地方恰在于她的大众、自然和朴素，孩子在一个不做作的、自然的环境中，天性才能充分发育。在这里，孩子除了一部分活动和吃饭需要时间统一，其余时间孩子们都有自主选择的余地。他们可以选择某顿饭吃得多些或少些，可以选择随时上卫生间，可以选择玩积木也可以选择画画。老师领着大家唱歌时，他们想唱就唱，不想唱就可以不开口，而不会受到指责。这里很少搞评比和竞赛，却会为孩子们设计出许多好玩的活动，孩子们不需要整天为是否得到表扬、是否得到好成绩而纠结痛苦。孩子们头脑中没有“好孩子”、“差孩子”的标签，没有“表现好”与“表现差”的区别，他们可以轻松愉快地生活成长，而不必担心受到批评和惩罚。表面上看这样太没规矩，事实上，这才是最大的规矩，那就是“尊重”。尊重孩子，尊重规律，尊重天性。孩子在这里不仅没有变得“自由散漫”，反而更守秩序。他们到什么时间就做什么事，学会了主动寻找规则，懂得了主动维护秩序。

    这几个月来的接触感受在这半天的浸入式助教活动中更加得到了深化。相信孩子长大成人后，他们的童年回忆定会是开心快乐的。最后，真心的感谢园长、感谢老师、感谢所有的教职员工，感谢你们的辛勤付出，感谢你们能在功利主义盛行的当下为孩子打造这样一片净土。而家庭作为幼儿园的延伸，我们也一定会紧紧的围绕着学校的要求来开展教育，毕竟这一切都是为了孩子。

                                                          大三班  刘美琪家长