【尊重教育·德育】大者“俞”大,强者恒强——高年部德育研究室班级文化巡展之八年三班

三十二个少年怀着对梦想的追求,对未来的憧憬,在一个美丽的秋天走到了一起,组建了实验园中又一个新集体。走过四季的青葱岁月,今天的八年三班已是一个充满阳光的集体,一个充满温情的家庭。班主任张俞老师带领学生们从懵懂的少年走向踌躇满志的青年,“恒”文化的班级建设理念赋予八年三班旺盛的生命力。

教育家雷夫曾经这样说:“一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。”教室,一个创造奇迹的地方,它不仅仅是传授知识的场所,更是教师和学生交流的乐土。在这里,三班的师生们一起营造了一个共同成长的精神家园。班级的班训是:“大者愈大,强者恒强。”意为博大者的积累与强大者的坚持。初中的开学第一课,师生们一起讨论了“穿上校服,我们就是最美的风景。”领悟到青春之美在于内心的强大和自我的认同。每个孩子都说出了自己的初心:生活学习的大目标和小目标。

从此师生们以恒心守初心,建设属于自己的班级文化。在班级制度和文化建设上,每个学生都参与到班级的管理中,体现出每一名学生都是大家庭中的一份子。学生们自己管理自己,设立学习小组,每周进行德育、智育评比。同学们自由组合,推荐组长。“你选择了我,我选择了你,这是我们共同的选择。”在这样的氛围下,大家彼此包容,互帮互助,形成了团结和睦,力争上游的班级氛围。在班委会的选举中,学生们自我举荐,发挥主人翁的精神,勇于担当,求实创新。孩子们相信:每个人都能够做班干部,只要有热情,就可以把这份工作做好。

“恒者,延而续之,故不辍不弃;久而持之,故不废不置。”学生们相信:只要坚持做下去,相信时间的力量,一定在未来的某个时刻会豁然开朗,看到长大的自己。

“人而无恒,则终身一无所成。”唯有秉心以恒,才无不成之事。学生们步入初中学习,难免因学业和环境的改变而不适应。为此师生们开展了班级环境文化建设,利用班级的“墙壁文化”来浸润学生的心灵,记录成长的轨迹,展现同学们的潜质和风采。通过一系列的文化墙展示,孩子们看到了自己的坚持、自律、成长和超越。身处这样的学习环境中,学生们逐渐认识到自己可以做得更好,也在慢慢地揣摩如何才能做得更好。

“随风潜入夜,润物细无声。”渐渐地,同学们开始认真地做好每一件小事:记好每一堂课的笔记、分析每一道错题、默写每一首古诗、纠正每一个单词等等。让坚持成为一种态度,将优秀变成一种习惯。

“恒者,秉心而以恒,以善所习。”三班的同学们用自己的持之以恒一点点积累进步,沉淀自己,相信未来没有什么可以阻挡成功的到来。

青春是五彩斑斓的,班级的文化活动是留在学生们青春记忆中最为浓重的一笔。风一样的少年内心永远有着对胜利的渴望与追求,三班的同学们更是将坚持不懈、努力拼搏的精神印证在班级的文化中。从刚刚入学的军训队列展示到趣味运动会的团队协作,大家挥洒着汗水,抒写着每个人的自信与坚强。

合唱舞台上,孩子们“筑梦飞行”,将静止的文字幻化成美妙的音符,低吟浅唱中道出三班师生们对祖国的挚爱和对未来的憧憬。篮球场上,同学们更是勇士,眼中映射着脚踏天涯的豪情,张开羽翼,乘风而上,不负美好的青春时光。

运动赛场,同学们是奔跑的音符,谱写着拼搏、团结、信任与包容。同学们有着心有灵犀的默契,传递着信任与希望,胜利的时候孩子们会笑,失败的时候孩子们会哭。是啊!在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是我们从没有忘记“赶路”!

“恒者,行事而以常,以待来日。”我们的持之以恒会赢得未来人生更大的舞台。

“蓬生麻中,不扶而直。”我们深知:成功没有模式,关键在于恒心;习惯是种品格,关键在于养成。班主任张俞老师带领八年三班的同学们精心营造了属于自己的“恒”文化,力争做到让教室的每一面墙壁都会说话,每一双眼睛都闪耀光芒,每一个灵魂都自信强大。有梦想才有未来,有恒心才会“大者愈大,强者恒强”。我们八年三班的全体师生将恪守内心的信念,努力把自己塑造成无愧于实验、无愧于民族、无愧于国家的强者。


作  者:  责任编辑:  发布时间:2021年10月09日