【尊重教育·项目式学习】“物”尽其用 “力”所能及

2021学年寒假,为激发学生的科学兴趣、培养学生的科技素养,辽宁省实验学校高年部面向七年级同学发布了科学项目式学习——《“物”尽其用 “力”所能及》。

本次项目式学习通过让学生自主了解一项感兴趣的力学机械或工具,探究其所蕴含的力学知识,并将该知识应用到自己感兴趣的科技创新制作中去。同学们热情高涨,以小组为单位,开会研讨、确定方案。

新学期开学答辩,同学们的表现更是展现了实验学子乐学、会学、勤学、博学的精进学风。展示环节,小组成员有分工、有合作,面对评委老师的提问,沉稳应对、侃侃而谈,每一个人都是一名小科研工作者,学生们呈现的科技作品让现场评委老师眼前一亮。

变废为宝自制便携式吸尘器

抖腿发电机

利用传统杆秤改良成的定容式液体密度秤

动滑轮式双向电梯模型

答辩风采

本次科学项目式学习不仅培养了学生们的科研兴趣,更重要的是培养了学生观察生活,热爱生活,从生活出发设疑、探究、优化的科学探究素养。


文字:关乃杰  呼  伟

摄影:吕   途  于  雯

编辑:吕   途

审核:孟春风



作  者:  责任编辑:  发布时间:2022年03月04日

上一篇:【尊重教育·仪式课程】逐梦新时代 一起向未来[ 03-02 ]

下一篇:没有了!