【尊重教育﹒双减】找准支点 助力成长

一元复始,万象更新。和着春的旋律,新学期向我们走来。学期初,辽宁省“双减+新中考”背景下初中“备•教•学•评”一体化系列教研培训会在线上举行。辽宁省实验学校高年部历史、道德与法治学科的教师在会上做了经验交流。

【历史学科】

2月24日,历史学科教研活动在线上举行。辽宁省实验学校历史教研组以“找准支点 撬动教学”为主题进行了经验分享。四位不同年段的教师介绍了自己如何找准支点,确定研究方向,制定提升计划,锤炼教学风格,实现自主发展。

杜方园老师的交流题目是:熟悉课标,吃透教材,提升课堂教学能力。她分享了熟悉课标的方法:坚持做真题、标注考点;吃透教材的方法:反复听人教社培训音频,坚持听前辈教师的常态课;提升课堂教学能力的方法:坚持上公开课、邀请课。她的分享接地气、可操作,对年轻教师有很好的借鉴作用。

石有博老师的交流题目是:以主题实践活动促教学。他认为:主题实践活动让历史更鲜活、可触摸。为此,他设计了传统节日活动;主题实践活动让历史教学更有抓手,更有利于班级管理;主题实践活动也让学科育人更生动,更能培养学生的家国情怀。

黄伟老师的交流题目是:在实践中探索,在探索中总结。他强调夯实教学基本功、提高教学技能、博采众长的重要性。他认为:参赛实践,能让自己的课堂更成熟;总结反思,能让自己的课堂更有内涵;在不断的磨砺与实践中,最终形成自己的教学风格。

朱子香老师交流的题目是:课题研究是教师成长的重要路径。她以《开卷考试背景下历史学科有效教学的策略研究》为例,介绍了如何把教学中遇到的问题作为课题来研究。她介绍了课题研究的路径、策略、方法等,并提出用课题研究的成果反哺教学。

最后,朱老师应邀与大家交流了历史教研组的备课;从备课时间的安排到备课内容的处理再到备课环节的设计,历史组踏踏实实、严谨高效的备课方式,给老师们很大的启迪。

【道法学科】

2月25日,道德与法治学科教研活动在线上开展。结合备课组多年的实践探索、个人的思考积淀,李璠老师针对“双减”背景下的道德与法治作业设计进行了经验分享。李璠老师交流的题目是:“双减”背景下初中道德与法治作业设计案例分享。李老师根据教材内容和学生实际将作业设计分成基础作业、特色作业、实践作业、合作作业、活动作业等类型,从作业形式到作业内容,再到能力立意和素养立意,多视角全方位激发参训教师的创新灵感,引发他们对作业设计的深度思考。

功崇惟志,业广惟勤。文综合教研组在“双减+新中考”背景下,秉承辽宁省实验学校尊重教育理念,从“研•教•学•评”四个角度探索教育教学的新路径。他们用心做教育,点亮孩子们的明天,炫丽自己的未来!

作  者:  责任编辑:  发布时间:2022年03月01日

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