优化命题设计 提升元评价质量 发展学生语文素养

                    ——命题研究阶段成果发布

2021年4月7日下午,辽宁省实验学校语文学科教研室暨邢志敏名师工作室在多功能厅召开了以“优化命题设计 提升元评价质量 发展学生语文素养”为主题的命题研究阶段成果发布会。校本部低中年部全体语文教师及考试学科教师、集团内分校及联盟校老师代表参加了本次活动。

活动共分三个板块。第一板块由低中年部孙婷婷、刘鑫、王萍、董悦、周洋、曲圣六位语文备课组长从基础知识、口语交际、非连文本、实用类文本、文学类文本、写话及习作六个方面与大家交流了常态命题的经验与思考。第二板块由语文学科教研室副主任老士清结合四年级阅读素养监测从研发的原则、框架、科学性几方面发布了辽宁省实验学校语文(命题)监测工具这一阶段成果。此监测工具以目标为导向,试图通过对阅读速度、阅读品质的监测,如实考察学生的阅读现状,评估学生的阅读素养,充分发挥阅读质量监测的导向、鉴别、诊断和促发展的作用,真正使学生在阅读中学会阅读,让考试也成为学生学习的过程,实现精神的成长。第三板块由国家名师工作室主持人邢志敏副校长针对“元评价”从研究目的、研究内容、研究工具、研究的制约与展望四个方面进行了深入的主题交流,使大家对“元评价”又有了深刻的认识,为教育教学研究向更深入的发展提供了方向。

相信在实践中教师的命题质量定能提升,学生的语文素养能力定能提高,语文教育教学定能在不断优化中得到高质量的发展。


作  者:老士清 吴丽成  责任编辑:  发布时间:2021年04月10日

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