为了完善“九年一贯制”的办学模式，实现学科课程内容的整体优化，省时高效、校本化地实施国家教材，促进英语学科特色的深入开展，我校正在积极进行有关英语学科课程整合的实践研究。在课题负责人张颖校长的组织带领下，1—9年英语学科的全体教师认真学习中小学英语学科的课程标准，明确课标对不同学段的目标要求，研究英语学科知识系统内在的联系，了解不同学段学生的认知规律，制定出切实可行的研究方案，开展了扎扎实实的实践研究。

2007年7月30日，课题组首次会议，张校长带领课题组部分成员在充分讨论的基础上制定出了课题研究方案.

2007年10月17—23日，课题组组织1—9年级全体英语教师就吴琪、车琳琳两位老师的课堂教学进行了课前说课、课堂教学观摩、课后研讨等系列教研活动.

    2007年12月5日，课题组组织全体英语教师对中小学课程标准进行了细致解读，通过学习大家进一步明确了1—9年级不同学段的课标要求.