各年段德育目标（低年）
　　低年级教育以自理为重点，让孩子充满自信的适应学校生活。在生活、学习上养成不依赖他人的习惯。有信心，相信自己行。能发现自己的优点，敢做自己认为对的事，知错就改。

评价项目	评 价 内 容
热爱祖国	熟记歌词并正确地唱国歌，行队礼姿势正确规范。
诚实 守信	不说谎话，不随便拿他人东西，借东西能归还。对自己所做之事能辨别对错。
礼貌 待人	尊敬老师，主动跟老师问好。不说脏话，不用打、骂的方式解决与同学发生的矛盾。不随意翻动别人的物品。
遵守 纪律	上课或自习时不随意说话，知道在走廊、教室等场合不应打闹、喧哗，能够站排进出教室。
热爱 集体	积极参加学校的活动，具有班荣我荣的观念。喜欢在集体中生活，不做给集体抹黑的事。
热爱 学习	有初步的时间观念，上学不迟到，做事不拖拉。遵守课堂纪律，会听讲，发言声音洪亮，经提醒能做好课前准备。
锻炼 身体	积极参与体育活动，学会正确地做课间操和眼保健操，课间学做安全的游戏，努力改正不正确的读写姿势。
热爱 劳动	学会值日，不乱扔杂物，不踩踏草坪。
尊敬 长辈	珍惜父母的劳动成果，关心父母的健康，不任性，不顶撞父母。
讲究 公德	遵守公共秩序，在公共场所不打闹，喧哗。不在建筑物和文物古迹上乱涂乱画。
珍爱 生命	知道生命的可贵，过马路走人行横道，不做危险游戏，有自我保护的意识。
学会 自理	讲究个人卫生，衣着干净，衣物用品不乱扔乱放。不在文具、书本上乱涂乱画，自己的学具不乱扔乱放。