各年段德育目标（高年）
　　高年级要将养成的良好习惯由自觉状态走向自律、自强，遇事能思考，认为正确的才去做。要强上进，不甘于落后，懂得努力是成功的唯一途径。

评价项目	评价内容
热爱祖国	关心国家大事，按时收听广播，收看电视，养成读报的习惯。
诚实 守信	具有知之为知之，不知为不知的学习态度。明辨是非，知错就改，说到做到。
礼貌 待人	养成使用礼貌用语的习惯，与他人交往热情大方。心胸宽广，不斤斤计较，与人相处宽容大度，举止大方得体。
遵守 纪律	表里如一。有良好的公德意识，懂得自己做事应以不打扰他人为前提。
热爱 集体	积极参加学校的活动，并能为集体增光。以集体小主人的身份主动参与班级管理，分担班务。树立个人服从集体的观念，集体成员之间相互尊重，愉快合作。
热爱 学习	能合理安排时间，讲究做事效率。听讲投入，发言积极，提问大胆，课下自觉预习、复习。有良好的阅读习惯。
锻炼 身体	能科学地锻炼身体，认真上好大课间和眼保健操，课间做有益的游戏。讲究用眼卫生。
热爱 劳动	认真完成值日工作，主动拾拣地面杂物，遇到破坏环境的行为能主动制止。
尊敬 长辈	能帮助父母做力所能及的家务，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具等家务劳动。愿意接受父母的正确教导，关心体贴父母。
讲究 公德	在公共场所谈吐文雅，出入公共场所不拥挤，观看演出不吵闹，并能适时鼓掌。
珍爱 生命	珍爱生命，遵守交通法规，不做危险的事情，掌握基本的自我保护的本领。
学会 自理	养成良好的个人卫生习惯，衣着大方，不追逐潮流。 爱护文具书本，衣物用品摆放整齐。