数学嘉年华 快乐小达人

为了提升学生数学核心素养,培养学生数学应用意识, 2019年5月14日,数学教研组在一年级开展了首届“数学嘉年华”活动。数学嘉年华活动的开展是“数学自我超越”课程的具化和丰盈。尤其是活动的设计以教材内容为蓝本,以游戏的方式,让孩子们在玩中学,乐中考!有效实现评价方式的变革。
    本次活动采取的是大手拉小手的方式,共设计了九个游戏项目,学生可以自主选择喜欢的项目参与活动。根据活动中的表现,学长给予评价,依据奖章数量获得智慧小达人或欢乐小达人称号。每人获得两次用套圈套取奖品的机会。
    为了确保活动的顺利开展,一年级的数学老师对五年的学生志愿者进行了集中培训。活动中,孩子们被丰富多彩的数学游戏所吸引。创意七巧板,让孩子们充分地体会数学平面图形的美,发展学生的创新意识;积木小达人,通过触觉感受立体图形的特征,发展学生的空间想象力;神奇纸箱,孩子们体会估算在生活中的应用,培养学生的估算意识;争分夺秒,齐心协力提升口算能力,促进学生的团队合作意识;小小神投手,课堂中的学具与游戏相结合,体现了数学的生活化;时间口袋,孩子们感受到数学就在我们身边,对数学产生亲切感;寻找宝藏,经历找到宝藏的过程,体会方向与距离的变化,确立方向感;最强大脑,你说我猜,孩子们用语言描述立体图形的特征,感受立体图形的美;心灵手巧,手的动作和脑的思维完美结合,充分调动各种感官参与活动。
    首届“数学嘉年华”快乐小达人实践活动在学生满满的收获中画上了完美的句号。

作  者:孙艳波  责任编辑:  发布时间:2019年05月16日