朗读不是无情物 一字一句总关情

    朗读是一门艺术,是交流的方式,更是文化传承的载体。作为教师,朗读不仅是我们自身的基本素养,同时我们更要将这种能力传授给学生,让学生在朗读中感受美,理解美,创造美。
    2016年10月13日下午,以“朗读不是无情物,一字一句总关情”为主题的教师专业成长系列课程的第二讲在宋斌主任、张秋主任的主持下如期举行。本讲受聘讲师为:赵静老师。
    赵静老师从朗读的界定,如何提高自身朗读能力,如何促进学生朗读素养提升三个方面为在座的青年教师做了一场极具生动性、互动性、有效性的专题讲座。讲座中,赵静老师针对于青年教师对朗读缺乏认识、实践经验不丰富的现状,进行了朗读训练方法的具体指导,并采用互动的方式让老师们现场实践体验,现场展示、点评。赵老师的现场朗读示范博得了在场所有人的热烈掌声。
    本次课程培训的最后,宋主任对大家殷切寄语:多读,多练,让朗读成为我们交流的方式,一种自然而然的表达。同时宋主任和赵老师共同向大家推荐了“为你读诗”软件,希望大家通过现代技术的有效应用切实提高自己的朗读水平,让我们的教学、生活甚至生命都因朗读而更加美好。
    作为班主任专业成长系列课程的延续,赵静老师的“朗读指导”切实为青年教师在教学实践中遇到的问题提供了具体的策略指导,宋主任的寄语体现了学校对于青年教师的期望与祝福。同时现场“新老帮带,师徒结对子”的方式使得“朗读指导”的常态化,有效化得到以保证。“两学一做”党员在行动,实验学校青年教师专业成长课程正在路上,薪火相传的实验人致力于教师发展、学生成才的愿景正在路上。



作  者:宋斌  责任编辑:  发布时间:2016年10月14日