辽宁省实验学校(集团) 进行教师专业发展专项督导
2019年是辽宁省实验学校(集团)“教师专业发展年”,根据整体工作安排,在集团校务委员会的组织和领导下,12月23日至25日辽宁省实验学校(集团)办学督导组分别对辽宁省实验学校附属幼儿园、辽宁省实验学校赤山校区、辽宁省实验学校本溪分校和辽宁省实验学校校本部进行了教师专业发展专项督导调研。
 
此次专项督导旨在发掘各办学单位在建设队伍,促进教师专业发展方面的特点和亮点,找到提升点,从而优化集团教师专业发展的途径与策略体系,推动集团内各办学单位为教师的专业发展搭建更有效的平台,更好地满足教师的专业成长需求,持续提高每位教师的专业发展水平。
对四个办学单位专项督导的内容主要包括教师专业发展计划的实施、教师个人专业发展目标的达成、促进教师专业发展的路径和策略的有效性等方面。督导组成员通过与办学单位各梯次教师代表座谈、干部教师全员问卷、学生抽样问卷和选取年级随堂听课等方式开展了现场督导工作。
在本学期期末的集团教职工大会上,各办学单位负责人将围绕教师专业发展进行专题汇报总结,也将作为此次督导调研的一项内容。
后续,督导组将汇总分析问卷调查的数据、座谈内容等相关情况,形成督导报告,向校务委员会和各办学单进行反馈。
辽宁省实验学校(集团)将不断完善促进教师专业发展的长效机制和体系,努力建设一支满足新时代教育发展需求、支撑“全国一流”优质品牌学校建设的一流教师队伍。
作  者:曲琳  责任编辑:  发布时间:2019年12月26日